Οι καταγωγές των Χριστουγέννων

Τα Χριστούγεννα, όπως τα γνωρίζουμε σήμερα, δεν δημιουργήθηκαν εν κενώ, αλλά ενσωμάτωσαν προϋπάρχουσες παραδόσεις που έδιναν έμφαση στη γέννηση, την αναγέννηση και το φως, συγχώνευσαν και εν μέρει αντικατέστησαν αρχαιότερες γιορτές με παρόμοια χαρακτηριστικά στην Ευρώπη και τη Μέση Ανατολή. Αυτές οι γιορτές περιλάμβαναν την αναγέννηση, τον εορτασμό της γέννησης ενός σωτήρα ή την αποθέωση ηρώων και θεών, καθώς και σύμβολα όπως το δέντρο της ζωής και το φως. Σημαντικές προχριστιανικές γιορτές συνδέονται με την εορτή των Χριστουγέννων, με χαρακτηριστικό παράδειγμα τα Σατουρνάλια (17-23 Δεκεμβρίου) στη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία, μια γιορτή προς τιμήν του θεού Κρόνου που περιλάμβανε ξέφρενους εορτασμούς, ανταλλαγή δώρων και προσωρινή κοινωνική ισότητα, με τους σκλάβους να γίνονται «ίσοι» με τους κυρίους τους, ενώ υπήρχε σύνδεση με το Χειμερινό Ηλιοστάσιο και την ανανέωση του φωτός· επίσης, ο Sol Invictus, με γιορτή στις 25 Δεκεμβρίου, καθιερώθηκε επίσημα από τον αυτοκράτορα Αουρελιανό το 274 μ.Χ., συμβολίζοντας την αναγέννηση του φωτός, και οι πρώτοι Χριστιανοί επέλεξαν την ίδια ημερομηνία για τη γέννηση του Χριστού, ενσωματώνοντας τον ίδιο συμβολισμό... 

Dollars & (art) Bananas

Το γεγονός ότι το "Comedian" του Μαουρίτσιο Κατελάν, ένα έργο που σατιρίζει την εμπορευματοποίηση της τέχνης, αγοράζεται για εκατομμύρια δολάρια, λειτουργεί ως μια ειρωνική αντανάκλαση του ίδιου του αντικειμένου του σχολιασμού του. Αυτή η διπλή πραγματικότητα, όπου ένα σατιρικό έργο γίνεται μέρος του συστήματος που επικρίνει, αποκαλύπτει βαθιές αντιφάσεις στο οικοσύστημα της σύγχρονης τέχνης και του καπιταλισμού.

Το έργο πωλήθηκε πρόσφατα σε δημοπρασία του οίκου Sotheby's στη Νέα Υόρκη τη περασμένη εβδομάδα για 6,2 εκατομμύρια δολάρια. Αρχικά, το 2019, το έργο παρουσιάστηκε στην Art Basel στο Μαϊάμι και πωλήθηκε για 120.000 δολάρια. Ένας από τους πρώτους αγοραστές ήταν η Σάρα Αντελμάν, συνιδρύτρια της μπουτίκ Colette στο Παρίσι. Στη νεότερη δημοπρασία, το έργο αγοράστηκε από τον Τζάστιν Σαν, ιδρυτή της πλατφόρμας κρυπτονομισμάτων TRON.

Πως εκπαιδεύονταν οι Δάσκαλοι της Αναγέννησης, όταν ήταν μαθητές;

Η εκπαίδευση των καλλιτεχνών κατά την Αναγέννηση αποτελούσε μια συστηματική διαδικασία που στόχευε στην ανάπτυξη τόσο των τεχνικών δεξιοτήτων όσο και της διανοητικής κατάρτισης. Οι μελλοντικοί καλλιτέχνες ξεκινούσαν την εκπαίδευσή τους σε εργαστήρια, γνωστά ως "bottega", υπό την καθοδήγηση ενός έμπειρου δασκάλου. Η διαδικασία συνήθως ξεκινούσε σε μικρή ηλικία, όταν οι μαθητευόμενοι αναλάμβαναν βοηθητικές εργασίες, όπως την παρασκευή χρωμάτων και την προετοιμασία καμβάδων. Μέσα από αυτές τις φαινομενικά απλές δραστηριότητες, εξοικειώνονταν με τα υλικά και τις βασικές τεχνικές που αποτελούσαν τη βάση της καλλιτεχνικής δημιουργίας. Καθώς προχωρούσαν στην εκπαίδευσή τους, οι μαθητευόμενοι άρχιζαν να αντιγράφουν σχέδια και έργα τέχνης, μαθαίνοντας τη σύνθεση, την ανατομία και την προοπτική.

Η σχεδίαση, γνωστή ως "disegno", ήταν η κεντρική δεξιότητα στην εκπαίδευση. Θεωρούνταν η βάση κάθε καλλιτεχνικής δημιουργίας και απαιτούσε αφοσίωση και αμέτρητες ώρες εξάσκησης. Οι μαθητευόμενοι έκαναν σχέδια από γύψινα εκμαγεία αρχαίων γλυπτών και, αργότερα, από ζωντανά μοντέλα. Αυτή η πρακτική τους βοηθούσε να κατανοήσουν τη φόρμα, τις αναλογίες και την κίνηση, στοιχεία που χαρακτήριζαν την τέχνη της Αναγέννησης. Επιπλέον, οι καλλιτέχνες ενθαρρύνονταν να μελετούν μαθηματικά, γεωμετρία και φιλοσοφία, σύμφωνα με τις ανθρωπιστικές αξίες της εποχής. Οι γνώσεις αυτές ήταν απαραίτητες για την κατανόηση της προοπτικής και της ανατομίας, ενώ προσέδιδαν βάθος και διανοητική διάσταση στο έργο τους.

Η σχέση μεταξύ δασκάλου και μαθητευόμενου ήταν ζωτικής σημασίας. Οι μαθητευόμενοι εργάζονταν συχνά για πολλά χρόνια υπό την επίβλεψη ενός μέντορα, αποκομίζοντας γνώσεις, εμπειρίες και επαφές με σημαντικούς προστάτες της τέχνης. Αυτές οι σχέσεις έπαιζαν καθοριστικό ρόλο στην επαγγελματική τους πορεία. Όταν οι μαθητευόμενοι ολοκλήρωναν την εκπαίδευσή τους, μπορούσαν να εργαστούν ως ανεξάρτητοι καλλιτέχνες ή να δημιουργήσουν τα δικά τους εργαστήρια, συνεχίζοντας την παράδοση της εκπαίδευσης των επόμενων γενεών.

Το σύστημα εκπαίδευσης της Αναγέννησης αποτέλεσε τη βάση για τη δημιουργία μερικών από τα σπουδαιότερα έργα τέχνης στην ιστορία. Η ισορροπία ανάμεσα στην τεχνική αρτιότητα, τη διανοητική ανάπτυξη και την καθοδήγηση από έμπειρους καλλιτέχνες εξασφάλισε την αδιάκοπη εξέλιξη της τέχνης και άφησε μια κληρονομιά που συνεχίζει να εμπνέει.

Σχετικό με το θέμα, πιο αναλυτικό από το κέιμενο μου και πολύ ενδιαφέρον βρήκα το ακόλουθο video. 

Αμφισημίες: Ο Ετοιμόλογος Μαθητής

Σε ένα λεξιλογικό meme που κυκλοφόρησε στα ελληνικά social media, ο κεντρικός χαρακτήρας – ένας «ετοιμόλογος μαθητής» – καταφέρνει να απαντήσει σε κάθε ερώτηση σωστά, αλλά με έναν τρόπο που ανατρέπει κάθε προσδοκία. Το κείμενο αποτελεί μια ευφυή αναπαράσταση του πώς η γλώσσα και η ερμηνεία της μπορούν να δημιουργήσουν αμφισημίες και παρεξηγήσεις. 

Αυτό το meme δεν είναι απλώς αστείο· είναι μια καυστική παρατήρηση πάνω στην ανθρώπινη επικοινωνία και το πόσο εύκολα μπορούμε να εστιάσουμε στις λέξεις, αλλά να παραβλέψουμε τα συμφραζόμενα. Η επιτυχία του βασίζεται στην ικανότητά του να συνδυάζει την κυριολεξία με το χιούμορ, τονίζοντας παράλληλα το ατελές της ανθρώπινης κατανόησης. Αναδεικνύει το πώς η επικοινωνία μπορεί να αποτύχει όταν το μήνυμα δεν συνοδεύεται από σαφές πλαίσιο. 

Στροφή στην καινοτομία με περιβαλλοντική ευαισθησία: Οι ελληνικές επιχειρήσεις 2020-2022 σύμφωνα με την έρευνα του ΕΚΤ

Στο 65,5% ανέρχεται το ποσοστό των επιχειρήσεων που πραγματοποίησαν δραστηριότητες καινοτομίας στην Ελλάδα, σύμφωνα με τα αποτελέσματα της πανελλήνιας έρευνας του Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης & Ηλεκτρονικού Περιεχομένου (ΕΚΤ), που αναφέρονται στην τριετία 2020-2022. Τα στατιστικά στοιχεία της έρευνας, τα οποία αποτελούν μέρος των επίσημων ευρωπαϊκών στατιστικών για την καινοτομία, έχουν αποσταλεί στη Eurostat και δημοσιεύονται στην έκδοση «Βασικοί δείκτες για την καινοτομία στις ελληνικές επιχειρήσεις 2020-2022».

Νέα Cloud Πλατφόρμα Διαχείρισης Βίντεο για τη LAMDA Development από την LCM Go Cloud

Η LCM Go Cloud, Advanced Tier Services Partner της AWS, υλοποίησε μια αποδοτική πλατφόρμα διαχείρισης πολυμέσων για την LAMDA Development, βασισμένη στο cloud της Amazon Web Services (AWS). Η λύση επιτρέπει στη LAMDA Development να διαχειρίζεται αποτελεσματικά και με ασφάλεια τον τεράστιο όγκο video που καταγράφει την πρόοδο του έργου στο Ελληνικό, το μεγαλύτερο έργο αστικής ανάπλασης στην Ευρώπη.

Η LAMDA Development, αντιμετωπίζοντας προκλήσεις με την αποθήκευση και διαχείριση άνω των 60 TB βίντεο, συνεργάστηκε με την LCM Go Cloud για την ανάπτυξη ενός κεντρικού συστήματος αποθήκευσης που ενισχύει την ασφάλεια, βελτιώνει την ταχύτητα πρόσβασης και μειώνει το κόστος αποθήκευσης. Η πλατφόρμα αξιοποιεί τεχνολογίες AWS όπως το Amazon S3 για ασφαλή αποθήκευση, το AWS Elemental MediaConvert για μετατροπή βίντεο, το Amazon CloudFront για ταχεία διανομή και το AWS Snowball για ασφαλή μεταφορά δεδομένων.

Lifting the Clouds: Η Τέχνη ως Στήριγμα Υγείας και Ευημερίας

Η τέχνη, εκτός από την αισθητική ευχαρίστηση, προσφέρει αποδεδειγμένα οφέλη στην υγεία και την ευημερία, ιδιαίτερα στους χώρους της ιατρικής. Ένα νέο βιβλίο του φιλανθρωπικού οργανισμού Paintings in Hospitals (PiH) αναδεικνύει τη σημασία της τέχνης στην υποστήριξη ασθενών και ιατρικού προσωπικού. Το βιβλίο "Lifting the Clouds" συγκεντρώνει σχόλια ασθενών και εργαζομένων σε νοσοκομεία και κλινικές του Ηνωμένου Βασιλείου, όπου τα έργα του οργανισμού - που περιλαμβάνουν δημιουργίες καλλιτεχνών όπως οι Andy Warhol, Maggi Hambling και Bridget Riley - προσφέρουν παρηγοριά και έμπνευση.

Για παράδειγμα, ένας ασθενής που υποβάλλεται σε χημειοθεραπεία περιγράφει πόσο όμορφο είναι να βλέπει τέχνη στο χώρο αναμονής, θυμίζοντάς του τη ζωή πέρα από την ασθένεια. Άλλος αναφέρει ότι ο πίνακας "Heavy Seas" του Ken Symonds τού προσφέρει ηρεμία πριν από τα ραντεβού του, ενώ ασθενής σε ψυχιατρική μονάδα τονίζει πως η τέχνη του έδινε ένα διάλειμμα από τη μονότονη καθημερινότητα.

Transforming the Enterprise of the Future: Νέα Έρευνα της KPMG

Η νέα έρευνα της KPMG, με τίτλο “Transforming the enterprise of the future”, αποκαλύπτει ότι ο ψηφιακός μετασχηματισμός δεν είναι πλέον ένα περιστασιακό φαινόμενο για τις επιχειρήσεις, αλλά αποτελεί έναν συνεχή επαναπροσδιορισμό. Σύμφωνα με την έρευνα, λιγότερο από το ένα τρίτο των ανώτερων στελεχών (29%) θεωρεί την τεχνολογική υποδομή της επιχείρησής τους «πολύ υψηλή». Παράλληλα, το 76% των ηγετικών στελεχών εκτιμά ότι τεχνολογίες όπως η δημιουργική τεχνητή νοημοσύνη, τα νευρωνικά δίκτυα και τα ψηφιακά δίδυμα θα ενισχύσουν σημαντικά την προοπτική επιτυχίας του μετασχηματισμού.

Οι επιχειρήσεις, σε ποσοστό 88%, υλοποιούν πλέον δύο ή περισσότερα ταυτόχρονα προγράμματα μετασχηματισμού, ενώ πάνω από το 54% εφαρμόζει τρία ή περισσότερα ταυτόχρονα. Ωστόσο, η προσαρμογή στις τεχνολογικές εξελίξεις αποτελεί πρόκληση. Τα μεγαλύτερα εμπόδια περιλαμβάνουν έλλειψη πόρων, τεχνογνωσίας, αντίσταση στην αλλαγή και έλλειψη κεφαλαίων.

Το ξέσπασμα της βίας

Τη τελευταία εβδομάδα μόνο, συνέβησαν τα ακόλουθα: Στη Μεταμόρφωση, ένας 16χρονος επιτέθηκε άγρια με μπουνιές και κλωτσιές στο κεφάλι σε συνομήλικό του κατά τη διάρκεια ραντεβού για καβγά που είχαν κλείσει μεταξύ τους. Στην Πολίχνη (Θεσσαλονίκη), έξι ανήλικοι επιτέθηκαν σε έναν 16χρονο και τη 14χρονη φίλη του με μεταλλικό σωλήνα, στέλνοντας τους στο νοσοκομείο σε κρίσιμη κατάσταση, εξαιτίας ερωτικής αντιζηλίας. Στην Πάτρα, τρεις μαθήτριες ηλικίας 13, 15 και 17 ετών επιτέθηκαν σε συμμαθήτριά τους με γροθιές και βρισιές. Στο Λαύριο, 30 μαθητές ενεπλάκησαν σε άγριο καυγά έξω από το ΕΠΑΛ Λαυρίου, και 16χρονος τράβηξε μαχαίρι και τραυμάτισε δύο συμμαθητές του. Στο Ηράκλειο Κρήτης, ένας 14χρονος μαθητής επιτέθηκε στον γυμνασιάρχη του σχολείου του, χτυπώντας τον στο κεφάλι και ρίχνοντάς τον κάτω, επειδή είχε ενημερώσει τους γονείς του για τη συμμετοχή του σε κατάληψη. Στον Άλιμο, ένας 14χρονος μαθητής απείλησε την καθηγήτριά του ότι θα της «σπάσει τα μούτρα» επειδή του έκανε παρατήρηση για χρήση κινητού μέσα στη τάξη. Στη Γλυφάδα, μια 14χρονη ξυλοκοπήθηκε άγρια από ομάδα 40 ανηλίκων, που συγκεντρώθηκαν εκεί από όλη την  Αττική χωρίς να γνωρίζουν το θύμα μετά από πρόσκληση μιας ...αντιζήλου της στα social media. Στην Ερμιόνη Αργολίδας, δύο 17χρονοι μαθητές Λυκείου απείλησαν με φαλτσέτα έναν 12χρονο, του ξύρισαν τα μαλλιά και τον λήστεψαν.